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中新网10月29日电 2007年8月9日，北京的夏天烈日炎炎，而航天科技集团公司中国空间技术研究院控制与推进系统事业部学术交流厅里更是“热”得出奇，中央电视台、中央人民广播电台、新华社、《人民日报》等9家国内大型媒体的记者们将现场围了个水泄不通，共同采访黄江川副总师和他所带领的团队。当科技人员利用飞控仿真与支持系统试验将嫦娥一号卫星美丽的飞行轨道历历展现在记者面前时，他们惊叹道：“太神奇了！真是了不起！”此时的黄江川眯上了眼睛，狠狠地吸了一大口烟，嘴角微微上扬，露出一丝令人难以察觉的喜悦之情。
作为嫦娥一号卫星主管GNC(制导、导航与控制)、推进两大重要分系统及整星软件的副总设计师，压力可想而知、困难难以想象，好评如潮显然是最大的褒奖。
“教书匠”的航天梦
1961年8月，黄江川出生在黑龙江省。父母响应祖国号召，奔赴北大荒，支援边疆建设。学农干农的父亲遗传给了儿子聪慧的头脑，少年时的黄江川虽然好玩、好动，但学习成绩始终名列前茅。正是由于出色的学习成绩，1977年7月，还不满16岁的他就当起了初中教师，教授数学。几天前的“孩子王”成为了小老师，黄江川就是这么的与众不同。
1978年，当了半年多教书匠的黄江川考入哈尔滨工业大学电工电子师资班，学习自动控制。师资班是由哈工大特殊选拔的考试分数最高的学生组成，目的是要培养一批高素质的高校教师以弥补“文革”十年浩劫对教师队伍的影响。哈工大“功夫到家，规格严谨”的校训及浓厚的钻研氛围培养了他深入思考问题的能力和广泛的兴趣爱好。1983年，在工作一年后，黄江川怀着对新知识的渴求，回到母校攻读微特电机及控制专业研究生。从给别人“传道、授业、解惑”的小老师转变为7年“学海泛舟”的好学生，黄江川收获的不仅是知识，还有对未来工作的执着信念。
1986年，黄江川被分配到中国空间技术研究院原502所(控制与推进系统事业部前身)9室工作，从事惯性姿态敏感器研制工作，这一干就是8年。勤奋好学的黄江川深得控制与推进系统事业部老专家的赏识，控制系统专家严拱添、阮光复、邵久豪给予悉心指导，席敦义更是把他收为弟子，传其“衣钵”。与老专家多年工作、共事，黄江川不仅学习到了过硬的技术，更深刻体会到他们献身航天的炽热情怀，并将“忠于自己的职业”作为人生座右铭。历经资源卫星及“东三”平台多颗卫星的磨练，他一步步成长起来。15年间，在型号上从主管设计师做到副主任设计师、主任设计师，在行政职务上从工程组副组长、组长提升为副主任、主任。
1997年，时任副主任的黄江川因为工作踏实肯干，技术能力丰厚得到控制与推进系统事业部的肯定，作为总师重点培养对象被推荐到中国空间技术研究院首个总师培训班；1998年年底被选派到法国培训，学习项目管理和质量保证体系。2004年，在绕月探测工程立项后，43岁的黄江川厚积薄发，因其具有丰富的行政、型号管理经验被任命为嫦娥一号卫星副总设计师和指挥，成为型号“两总”系统少有的“一肩挑”。
(本文来源：中新网 作者：刘之辉)
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